top of page
Towards the Inclusive Classroom: Best Practice
​
​
Perioada: 09.02. 2020 – 15.02.2020
Flux 1 - 9 mobilităţi
Instituția de formare: Areadne Lifelong Learning Centre KALAMATA, GRECIA
​
Cursul isi propune sa dezvolte participantiilor competente si abilitatile de proiectarea si gestionare a clasei incluzive. Participanții obțin un certificat EQC de nivel 7, insoțit de un supliment Europass Certificate cu 10 puncte transferabile ECVET.
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU
EDUCAÈšIE INCLUZIVÄ‚
Delfinul
CONSTANÈšA
​
Centrul Școlar pentru EducaÈ›ie Incluzivă Delfinul are experienta in educatia speciala a elevilor cu dizabilitati intelectuale. Scoala noastra scolarizeaza in regim de scoala speciala un numar de 212 de elevi, in regim de invatamant la domiciliu un numar de 50 de elevi si asista educational un număr de 120 de elevi cu cerinte educaÈ›ionale speciale scolarizaÈ›i in scolile de masa din judet. Centrul dispune de un numar de 90 de specialisti in educatia speciala ce deruleaza activitatile didactice si terapeuticrecuperatorii. Cea mai importanta parte a activitatii noastre se refera la educatia personalizata si la capacitatea specialistilor noÈ™tri de a proiecta È™i de a derula programe individualizate de intervetie precum È™i de a stabili corect nevoile educaÈ›ionale ale fiecăruia dintre elevii noÈ™tri. Institutia nu a beneficiat de finantare Erasmus+ si nu avem experienta proiectelor internationale. Pornind de la misiunea scolii nostre „CreÅŸterea calitatii vietii copiilor cu cerinte educationale speciale ÅŸi a familiilor acestora prin oferirea de servicii educaÈ›ionale specializate in vederea integrarii scolare, sociale si profesionale.” si tinta P.D.I. ”Dezvoltarea dimensiunii europene a scolii prin derularea de proiecte si parteneriate locale, nationale si internationale” au fost stabilite trei obiective ale Planul de Dezvoltare European:
O1. Consolidarea dimensiunii internaționale a scolii prin proiecte Erasmus.
O2. Formarea competentelor cadrelor didactice in prin cursuri finantate prin Erasmus+ pentru reducerea abandonului scolar cu 10%.
O3. Dezvoltarea competentelor cadrelor didactice de realizare a activitatilor care abordeaza problematica integrării şi incluziunii.
Prin cooperare europeana, Centrul Scolar pentru Educație Incluzivă Delfinul doreste dezvoltarea unei culturi a incluziunii, sa promoveze programe educaţionale centrate pe valori si principii care sa ofere copiilor cu cerinte educative speciale posibilitatea dezvoltarii personale si sociale, increderea in sine si toleranta.
​
bottom of page